SCEC-CAC 2010 - Université Laval
Information générale
Le Congrès Annuel 2010 de la SCEC sera en cours du mardi 11 au jeudi 13 mai prochain à l’Université Laval, dans les locaux de l'École d'architecture situés dans le Vieux-Québec. Le matériel nécessaire ainsi que toutes les informations sur le congrès seront publiés sur ce site web à mesure qu’ils deviendront disponibles.
Proposition de communication
Les propositions de communication sur tous les domaines des Études Classiques sont les bienvenues. Chaque présentation ne devra pas dépasser 20 minutes afin de permettre une discussion suivant chaque communication. La date limite pour la soumission des résumés, qui se fait en ligne (maximum 300 mots) est le 15 janvier 2010. Notez bien que vous devez d'abord être inscrit sur ce site pour le faire.
Toute question supplémentaire concernant l'appel à communications peut être adressée via courriel à l'adresse patrick.baker@hst.ulaval.ca avec comme entête «sujet» : «CAC-SCEC question», ou par la poste à : Patrick Baker, Département d'histoire, Faculté des Lettres, Pavillon Charles-de-Koninck, 1030, av. des Sciences-Humaines, Local 5309, Université Laval, Québec (Québec) G1V 0A6, Canada. Pour toute question d'ordre technique liée à l'utilisation de ce site, veuillez vous adresser à Mathieu Rocheleau.
Chaque proposition de communication sera arbitrée anonymement par un seul groupe. Les étudiants de niveau maîtrise ou doctorat qui désirent participer doivent consulter leur directeur ou bien un professeur de leur programme d’études avant de soumettre un résumé. Leur proposition de communication devra être appuyée par une lettre de soutien de leur directeur, envoyée par courriel à l'adresse patrick.baker@hst.ulaval.ca avec comme entête «sujet» : «CAC-SCEC référence pour nom, prénom».
Session "Réseau des femmes" :
En honneur de la formation d'un comité sur l'équité faisant partie du CAC/SCEC, le thème pour la séance du Women’s Network/Réseau des Femmes cette anneé est « L'exploration de l'équité dans l'antiquité ». Nous invitons des communications qui explorent les questions à propos de l'existence et la nature de l'égalité des sexes dans le monde ancien de la Méditerranée. L'équité dans le sens moderne existait-il dans l'antiquité ou la notion d'indépendant mais égal est-elle une façon plus productive d'aborder la question? Avait-on l'équité dans la sphère privée ou publique dans les secteurs réligieux, la vie domestique et familiale, l'évergétisme, le commerce et les affaires, les efforts créatifs (par exemple, la musique, la poésie et l'art) et dans d'autres sphères d'activités? Comment l'équité des sexes était-elle affectée par d'autres moyens de différenciation comme le statut juridique ou socio-économique, l'âge ou l'ethnicité? À quell point facilite-t-il ou compromet-il les tentatives d'obtenir l'équité? Les communications peuvent aussi examiner la représentation des hommes et des femmes dans la litérature, la mythologie et l'art, ainsi que les effort des specialistes en études classiques aux 19e et 20e siècles d'obtenir l'équité dans le milieu académique (par exemple, la lutte des femmes professeurs des études classiques pour obtenir la reconnaissance professionelle).
Cet appel à communications est destiné à être suggestif et non exclusif. Nous invitons des contributions qui considèrent le thème de maintes perspectives et sources d'évidence (textuelle, visuelle, et archéologique).
Les personnes intéressées sont priées de soumettre en ligne un résumé de 300 mots de leur communication avant le 15 janvier 2010 en choisissant bien cette session lors de votre soumission. Pour des détails supplémentaires, nous vous prions de contacter Fanny Dolansky ou Judy Fletcher.
Session "Les technologies en études classiques"
Les organisateurs du congrès 2010 lancent également un appel à communications pour une session abordant le sujet de l’utilisation des technologies en études classiques.
Que ce soit pour faire de la recherche, de l’enseignement ou tout simplement pour diffuser un contenu à caractère scientifique, les technologies sont en train de changer radicalement les façons de travailler des chercheurs dans tous les domaines du savoir. Qu’en-est-il exactement en études classiques au Canada ? Quels sont les projets novateurs ou projets « phares »? Quelles sont les possibilités qui s’offrent aux chercheurs d’aujourd’hui ? Et surtout quels en sont les impacts concrets sur la profession ?
Cette session a donc un double objectif : d’une part faire connaître les recherches en cours en études classiques au Canada qui utilisent les technologies de même que les initiatives internationales qui ont un impact sur notre discipline. Et d’autre part de susciter la réflexion sur l’impact de leur utilisation et les nouvelles possibilités qu’elles engendrent.
Les sujets abordés peuvent englober tous les champs en lien avec les technologies et l’informatique appliquée à la réalité du chercheur en études anciennes : la réalité virtuelle, l’analyse de texte (TEI, Epidoc, etc.), les outils de recherche et d’organisation des données, Internet, les bases de données, la publication électronique, etc. Ces sujets, bien évidemment, demeurent suggestifs plutôt qu’exclusifs.
Veuillez soumettre en ligne un résumé de 300 mots de votre communication avant le 15 janvier 2010 en choisissant bien cette session lors de votre soumission.
En plus des communications régulières et sessions mentionnées ci-haut
Les spécialistes de tout domaine des Études Classiques sont invités à proposer des séances reliés à un sujet spécifique (e.g. thèmes de recherche précis, questions de didactique ou sujets professionnels). Une séance de ce type doit se limiter à un maximum de quatre communications. Les propositions de telles séances doivent être soumises à l’organisateur du Congrès annuel par courriel avant la date limite et elles doivent inclure un titre de séance, une brève explication de son but (maximum 200 mots), les noms de tous les participants et chacun de leur propre résumé de communication de 300 mots.
Les soumissions pour cette conférence sont fermées depuis le 2010-01-15.
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